[RLP-Neustadt] [Medienkompetenz] Umfrage: Eltern fordern Verbesserungen bei IT im Unterricht

[steeph <philipp.krapp AT piraten-rlp.de>]

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> Presseinformation der Initiative D21 vom 18. Januar 2010.
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> *Umfrage: Eltern fordern Verbesserungen bei IT im Unterricht*
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> * Beinahe zwei Drittel der Eltern sehen Verbesserungsbedarf
> * 15 Prozent der Schulen erlauben eigenes Notebook
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> Berlin, 18. Januar 2010 – Ergebnisse einer Umfrage der Initiative D21
> – durchgeführt von TNS Infratest – zeigen, dass digitale Medien und
> Unterricht an deutschen Schulen immer noch getrennte Welten
> darstellen. Eltern bewerten dies besonders kritisch: Nur vier Prozent
> beurteilen den Einsatz von Computern in Schulen als ausgezeichnet.
> Beinahe zwei Drittel sehen dagegen deutlichen Verbesserungsbedarf.
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> Dies ist auch geboten, denn nur bei 35 Prozent der Schülern kommt der
> Computer mindestens einmal pro Woche im Unterricht (ohne Informatik)
> zum Einsatz. Bei 30 Prozent findet ein Arbeiten am PC außerhalb des
> Informatikunterrichts überhaupt nicht statt. Auch die Lösung, dass
> Schüler ihr eigenes Notebook in die Schule bringen können, um diesen
> Zustand zu ändern, ist bisher kaum in die Klassenzimmer vorgedrungen.
> Nur bei 15 Prozent ist dies überhaupt möglich. Zusätzlich gibt es noch
> erhebliche Unterschiede innerhalb des dreigliedrigen Schulsystems:
> Lediglich vier Prozent der Hauptschüler und 13 Prozent der 
> Realschüler können ihr eigenes Notebook mitbringen, dagegen immerhin
> 27 Prozent der Gymnasiasten.
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> Holger Rupprecht, Minister für Bildung, Jugend und Sport des Landes
> Brandenburgs, dazu auf der Auftaktveranstaltung zum D21-Projekt „Die
> besten Lehrkräfte“: „Uns ist klar: Lernen setzt mehr voraus als
> digitale Kommunikation. Lernen erfordert emotionale Offenheit,
> Begeisterung für das Entdecken, Vertrauen, Ermutigung und Zuspruch.
> Aber gleichzeitig müssen wir auch mit den Herausforderungen der
> digitalen Welt umgehen – Informationstechnologie muss künftig in
> stärkerem Maße als heute in den Unterrichtsalltag eingebunden werden.“
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> Auch Hannes Schwaderer, Präsident der Initiative D21, sieht darin eine
> große Herausforderung: „Momentan existiert in Deutschland eine
> Diskrepanz zwischen Nutzung von neuen Medien im privaten und
> schulischen Umfeld. Nur in Zusammenarbeit aller Verantwortlichen
> können wir es schaffen, dass der PC in allen Schulen als
> Lerninstrument Eingang findet, um so die heutige Schülergeneration
> erfolgreich auf das Berufsleben vorzubereiten.“ 73 Prozent der
> Befragten sehen dabei jeweils Kultusministerien und die Schulleitung
> in der Pflicht, hier für Verbesserungen zu sorgen. Es folgen die
> Schulträger mit 71 Prozent, die politischen Entscheidungsträger mit 66
> Prozent und die Lehrkräfte mit 51 Prozent.
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> Das D21-Projekt „Die besten Lehrkräfte für Deutschlands Schulen der
> Zukunft!“ bietet dabei eine Plattform, bei der alle Verantwortlichen
> gemeinsam den Einsatz von IT im Unterricht positiv begleiten wollen.
> Neben sechs Bundesländern zeichnen sich besonders fünfzehn private
> Partner durch ihr Engagement aus, um IT besser für die Bildung nutzbar
> zu machen.
> Dies wurde auch auf der Auftaktveranstaltung zum Projekt deutlich:
> Unter dem Titel „Bildung der Zukunft – Alles digital?“ diskutierte die
> Initiative D21 vor 150 Gästen aus Politik und Wirtschaft wie der
> technologische Fortschritt auch zu einem Bildungsfortschritt werden kann.
>
> Nach dem Auftakt folgt am 22./23. Januar der erste Workshop für
> Lehrkräfte aus Mecklenburg-Vorpommern, Thüringen und von Phorms in Berlin.
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> Die Umfrage können Sie per E-Mail an daniel.ott AT initiatived21.de
> <mailto:daniel.ott AT initiatived21.de> anfordern.*
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> Weitere Informationen zum D21-Projekt „Die besten Lehrkräfte“ finden
> Sie unter: www.blog.initiatived21.de <http://www.blog.initiatived21.de>
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> Die Initiative D21 auf Twitter: www.twitter.com/initiatived21.de
> <http://www.twitter.com/initiatived21.de>
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