[AG-GOuFP] Die Zirkus Geschichte vom Geldumlauf richtig gestellt

[Axel Grimm <axel.grimm AT baig.de>]

Das schöne Märchen vom % Mark stück, das Schulden aus der Welt bringt.
Die Geschichte hat mehrere wundersame Annahmen und beruht auf dem 
größten Fehler überhaupt: In einer Tauschwirtschaft wird getauscht, da 
können kein Schulden entstehen.
Komisch ist, das alle Geschichtchen mit alle haben Schulden beginnen.

Die märchenhaften Bedingungen:
Die Beispiele der Dinggelddenker sind Singularitäten mit einer ganzen 
Handvoll einschränkenden Bedingungen.
1. alle haben Schulden
2. alle Schulden weisen den identischen Betrag auf
3. die Kette ist vollständig geschlossen
4. Es kommt keine Bank vor
5. Geld ist immer ein Ding
6. Es wird nicht gespart.

Der Clown August findet in der Manege ein blankes 5-Mark-Stück. Er ging 
damit zum Pferdeknecht und sagte: „Ich bin dir ja noch 10 Mark schuldig; 
hier gebe ich dir einstweilen fünf Mark zurück, dann schulde ich dir 
noch fünf."
ein Mal
Der Pferdeknecht bedankte sich, ging zum Schulreiter und sagte: „Ich bin 
Ihnen ja noch zehn Mark schuldig! Hier gebe ich Ihnen fünf Mark zurück, 
dann schulde ich Ihnen noch fünf."
zwei Mal
Der Schulreiter ging zum Direktor und sagte: „Ich bin Ihnen ja noch 10 
Mark schuldig, Herr Direktor; wenn Sie gestatten, gebe ich Ihnen 
einstweilen fünf Mark zurück, dann schulde ich Ihnen noch fünf."
drei Mal
Der Direktor bedankte sich, nahm den Clown beiseite und sagte: „Da, 
August, gebe ich dir mal fünf Mark, die anderen bekommst du später."
vier Mal
Der Clown bedankte sich, gab die fünf Mark dem Pferdeknecht und sagte: 
„Jetzt sind wir quitt."
fünf Mal
Der Pferdeknecht bezahlte mit dem 5-Mark-Stück seine Restschuld beim 
Schulreiter und dieser beim Direktor. Der Direktor nahm den Clown beiseite 
und sagte: „Hier August, sind die restlichen fünf Mark, die du noch zu 
bekommen hattest."
sechs Mal- sieben Mal - acht Mal!
So bekam der Clown sein 5-Mark-Stück zurück und alle waren ihre Schulden 
(und Sorgen) los...

Doch wie ist es denn richtig?
1.Keiner hat Schulden
2.Der Clown hat die 5 nicht gefunden, sonder als Lohn erhalten. Geld 
stammt aus den Einnahmen der Zuschauer (die NICHT gespart haben sondern 
einen Zirkus besucht haben)

Der Clown August hat die 5-Mark-übrig und spart die bei der Bank. Früher 
hat er dem Pferdeknecht für 5 Euro Schnitzereien abgekauft, die der 
Knecht angefertigt hatte.
ein Mal
Der Pferdeknecht ging zum Schulreiter und sagte: „Ich kann heute nicht 
bezahlen, könnte ich den Unterreicht ach umsonst haben? Nein, sagt der 
Schulreiter. Der Knecht ging zur Bank und hat eine Kredit über 5 
aufgenommen um den Schuldreite zu bezahlen.
zwei Mal
Der Schureiter hat die 5 bei der Bank gespart anstatt wie üblich beim 
Direktor eine Dienstleistung in Anspruch zu nehmen.
drei Mal
Der Direktorhat den Claown zu bezahlen. Da ihm die Einanhme des 
Schukdreiters fehtl, geht er zur Bank und nimmt eien Kredit über 5 auf 
und zahlt den Clown:
vier Mal
fünf Mal
sechs Mal- sieben Mal - acht Mal!

Die Tauschtheorie ist mit diesem richtigerem Beispiel zumindest erst mal 
erfüllt, Es ist „getauscht“ worden.
Doch man sieht auch, wie jedes Sparen Geld entzieht und erst ein Kredit es 
wieder ins Spiel bringt. Am Ende ist das Sparvolumen = Kreditvolumen oder 
Schuldenvolumen.

Das 5 Markstück ist nach dem achten Mal schon 8 mal Kreditgeld geworden 
mit 40 Schulden. Doch die 5 können nur einmal 5 von den 40 tilgen, die 
restlichen 35 müssen erst entspart werden oder eine Nachschuldner muss 
wieder das Schuldenvolumen auf 40 auffüllen.

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Im heutigen endogenen Vollgeldsystem steht jedem Geld exakt einmal eine 
Schuld gegenüber = die vollständige Entschuldung ist möglich.
Im exogenen Vollgeldsystem (z.B. Monetative, Goldgeld, Bargeld) ist nach 
einiger zeit jedes Geld mehrfach Kreditgeld geworden und kann immer nur 
ein Kreditgeld zu einer Zeit tilgen, der Rest MUSS als Schuld im System 
bleiben.